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Personalmanagement für die Schule
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Personalmanagement hat an Schulen stark an Bedeutung gewonnen - durch deren verstärkte Eigenständigkeit, aber auch, weil ohne motiviertes und qualifiziertes Lehrpersonal kein erfolgreiches Arbeiten möglich ist. Der "Klassiker" zum Thema "Personalmanagement" in einer überarbeiteten und erweiterten Neuauflage.Das Handbuch zeigt, wie sich Schul- und Unterrichtsqualität durch gezieltes Personalmanagement verbessern lässt. Ausgangspunkt ist keine abgehobene Management-Theorie, sondern ein umfassendes Konzept mit bewährten Methoden für Schulleitung und Kollegium - ergänzt durch Beispiele und Anregungen aus der schulischen Praxis.Die 1. Auflage erschien unter dem Titel "Personalentwicklung in Schulen".

Anbieter: buecher
Stand: 09.07.2020
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Personalmanagement für die Schule
35,90 € *
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Personalmanagement hat an Schulen stark an Bedeutung gewonnen - durch deren verstärkte Eigenständigkeit, aber auch, weil ohne motiviertes und qualifiziertes Lehrpersonal kein erfolgreiches Arbeiten möglich ist. Der "Klassiker" zum Thema "Personalmanagement" in einer überarbeiteten und erweiterten Neuauflage.Das Handbuch zeigt, wie sich Schul- und Unterrichtsqualität durch gezieltes Personalmanagement verbessern lässt. Ausgangspunkt ist keine abgehobene Management-Theorie, sondern ein umfassendes Konzept mit bewährten Methoden für Schulleitung und Kollegium - ergänzt durch Beispiele und Anregungen aus der schulischen Praxis.Die 1. Auflage erschien unter dem Titel "Personalentwicklung in Schulen".

Anbieter: buecher
Stand: 09.07.2020
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Personalentwicklung als Managementinstrument in...
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Auch Bibliotheken und Informationseinrichtungen sind den sich ständig wechselnden Umweltbedingungen wie neuen Märkten, technologischen Veränderungsprozessen etc. ausgesetzt und müssen dabei auf der Organisationsebene die internen Gestaltungsprinzipien und Prozesse adaptieren. Diese Bedingungen führen dazu, dass sich die Aufgaben und Arbeitsfelder für Mitarbeiter/innen stark verändern und Personalentwicklung zu einem Instrument wird, um die Innovationsfähigkeit, Flexibilität und Kundenorientierung der Mitarbeiter/innen zu erhalten bzw. zu fördern. Personalentwicklung wird in diesem Buch in umfassender Weise verstanden, wobei die "Strategische Personalentwicklung" im Zentrum steht. Personalentwicklung wird dabei in den Bezugsrahmen von Management (Managementfunktionen etc.) und Organisation gestellt. Neben den klassischen Instrumenten, Methoden und Maßnahmen finden Personalentwicklungszyklus samt Erfolgskontrolle, Kompetenzmanagement und Kompetenzentwicklung etc. ihre Berücksichtigung.

Anbieter: Dodax
Stand: 09.07.2020
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Demographischer Wandel auf Personalebene
49,00 € *
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Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Im Rahmen der Arbeit beschäftigt sich der Autor mit dem Thema De mo gra phi scher Wandel - Auswirkungen auf die strategische Personalentwicklung am Beispiel eines Handelsunternehmens. Sinkende Geburtenraten und eine kon tinuierliche Steigerung des Lebensalters führen mittel- bis langfristig zu ei ner erheblichen Veränderung der Altersstruktur. Heute gibt es die meisten Men schen in der Altersklasse der 30-35Jährigen. Im Jahre 2040 ist die Al ters klas se der 70-75Jährigen am stärksten besetzt. Dies hat weitreichende Aus wir kungen für die Unternehmen. Das Angebot an verfügbaren Arbeitskräften wird sich stark verringern. Im ersten Schritt werden die Faktoren des de mo gra phischen Wandels erläutert. Anschließend erfolgt eine Darstellung der Kon sequenzen für die Unternehmen. Nach einer Analyse der de mo gra phi schen Situation am Beispiel seines Praxisjahrunternehmens, werden im letz ten Teil Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt, um dem Problem ent ge gen zu wir ken. Das Buch richtet sich an Personalverantwortliche in Unternehmen und al le interessierten Leser.

Anbieter: Dodax
Stand: 09.07.2020
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Lerntypen und ihre Bedeutung für die Praxis der...
148,00 € *
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,0, Evangelische Fachhochschule Darmstadt (Wirtschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:Mit Ende der siebziger Jahre wurden die ersten Gedanken zu Lerntypen, Lerntypologien oder auch Lernstilen veröffentlicht. Im Jahr 1972 haben Dunn und Dunn aufgrund einer Fragebogenaktion ein Inventar von möglichen Lerntypen aufgestellt. Auch Vester (1975) berichtet von einer Fragebogenaktion zur Ermittlung der Lernpräferenzen von Schülern.In weiteren Untersuchungen wurde bestätigt, dass sich Individuen nach den bei ihnen dominierenden Verarbeitungsmodalitäten oder Repräsentationsystemen typologisieren lassen. Diese Lerntypen werden je nach Forschungsansatz unterschiedlich benannt. Weitere Überlegungen zu etwaigen Lerntypen wurden von vielen wissenschaftlichen Strömungen aufgegriffen und in mannigfachen Differenzierungen, zum Teil auch ohne Ansatz für die Praxis oder entsprechenden wissenschaftlichen Beweis, stark verbreitet.Viele dieser Theorien haben bereits Einzug in die Pädagogik an Schulen und Hochschulen gefunden. Zusätzlich werden in Managementseminaren viele an diesen Konzepten angelehnte Fort- und Weiterbildungen angeboten. In der fachlichen Diskussion ist gerade diese unkritische Verbreitung und Popularisierung der Hauptkritikpunkt.Aber auch von wissenschaftlicher Seite sind weiterführende Studien in diesem Themenbereich, von Lernstilen, Lerntypen oder auch Lernstrategien, durchgeführt worden.Diese Arbeit soll jene Ansätze aufgreifen und weiterführen, so dass ein weiterer Stein dem Mosaik der Erforschung von Lerntypologien, Lernstrategien und des Lernverhaltens insgesamt hinzugefügt werden kann. Es soll gezeigt werden welche Theorien bestehen und welche Theorien sich für einen effizienten und effektiven Einsatz in der Personalentwicklung eignen.Des Weiteren soll ein Mittel, in Form eines Fragebogens, aus der bereits vorhandenen Vielfalt solcher Instrumente zur einfachen Bestimmung von eben solchen Lerntypen, ausgewählt werden. Eine wichtige Grundannahme dieser Arbeit ist, dass Lerntypen gerade in Zeiten von Kostenreduktions- oder Kosteneinsparungsprozessen im Personalmanagement einen Beitrag zur besseren Gestaltung von Personalentwicklungsmaßnahmen leisten können und sich hierin eine große Chance zur Optimierung von Adressaten- und Teilnehmeranalysen bietet. Im Rahmen dieser Arbeit sollen also folgende Fragen geklärt werden:Ist das Konzept der Lerntypen für die Personalentwicklung einsetzbar?Welche Ermittlungsmethode zur Bestimmung von Lerntypen ist hierbei praktikabel?Welche Einzelmaßnahmen können beim Einsatz von lerntypengerechter Personalentwicklung getroffen werden?Die grundlegende Hypothese dieser Arbeit ist, dass Menschen, die ihren Lerntyp kennen, besser lernen als solche, die dies nicht wissen, weil sie die Methoden anwenden, die ihren individuellen Lernpräferenzen entsprechen.Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis2Abbildungsverzeichnis41.Einführung und Problemdiskussion52.Theoretische Grundlagen72.1Lerntypen72.1.1Begriffsdefinitionen72.1.2Lerntypentheorien112.1.2.1Lerntypentheorie des NLP132.1.2.2Lerntypentheorie nach Frederic Vester152.1.2.3Lerntypentheorie nach Neil Fleming172.1.3Grundlegende Theorien232.1.3.1Neurobiologie232.1.3.2Psychologie262.1.4Lernstiltheorien272.1.4.1Lernstiltheorie nach Kolb282.1.4.2Lernertypologie nach Creß und Friedrich322.1.5Kritische Betrachtung der Lerntypentheorien342.2Personalentwicklung382.2.1Grundlagen der Personalentwicklung382.2.2Bereiche der Personalentwicklung412.2.3Methoden der beruflichen Bildung432.2.3.1Der Frontalunterricht452.2.3.2Die Demonstration462.2.3.3Di...

Anbieter: Dodax
Stand: 09.07.2020
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Personalmarketing
49,00 € *
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Die meisten Unternehmen vertreten auch heute noch denStandpunkt, dass Personalmarketing nur für die Akquisition vonPersonal zuständig ist. Diese Arbeit zeigt jedoch auf, dasseinerseits das Personalmarketing mehr als nur diese Aufgabebeinhaltet und andererseits auch Zusammenhänge zu anderen Bereichenbestehen. Vor allem die Personalentwicklung spielt sowohl beiminternen, als auch beim externen Personalmarketing eine bedeutendeRolle. Der Aufbau dieses Buches beginnt mit einer kurzen Einleitungin das Thema Personalmarketing. Anschließend folgen Definitionenund Erklärungen des Begriffes. Danach wird der Zusammenhangzwischen Personalmarketing und Marketing erläutert und die diversenRecruitingmethoden des externen Personalmarketings aufgezeigt.Letztlich folgt eine Erklärung des Personalentwicklungsbegriffs, dadieser Bereich sehr stark in das eigentliche Thema miteinfließt.

Anbieter: Dodax
Stand: 09.07.2020
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Systemisches Führen in der Polizei
19,90 € *
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Systemisches Führen basiert auf dem Paradigma des Konstruktivismus bzw. auf konstruktivistisch- systemischen Konzepten unterschiedlicher wissenschaftlicher Disziplinen. Das vorliegende Buch geht der Frage nach, wie das auf Kooperation angelegte Führungskonzept der Polizei mit einem systemischen Führungsansatz zeitgemäß fortentwickelt und welcher Möglichkeitsraum für Führungsinterventionen damit eröffnet werden kann. Gefragt wird aber auch nach Hindernissen, die den Grenzbereich systemischen Führens in einer stark reglementierten, hierarchischen Organisation markieren.Quellen der literaturbasierten Arbeit sind sowohl themenbezogene wissenschaftliche Publikationen als auch Selbstbeschreibungen der Polizeiorganisationen. Ausgewählt werden einerseits theoriegeleitete Beschreibungen der Organisation als selbstreferenzielles System, andererseits praxisbezogene Publikationen zu systemischen Interventionsmethoden und-instrumenten. Die Literatur wird entsprechend der zentralen Fragestellungen analysiert, mit bestehenden Vorschriften und Konzepten zur Führung in der Polizei verglichen und als Basis für die Fortentwicklung polizeilicher Führungskonzepte (beispielhaft Rheinland-Pfalz) verwendet.Als Ergebnis wird festgehalten, dass der systemische Führungsansatz Grundsätzen für Führung und Zusammenarbeit in der Polizei entspricht. Er bietet deshalb vielfältige, anschlussfähige Möglichkeiten, das polizeiliche Konzept kooperativer Führung in den Dimensionen der strukturellen, interaktionellen und selbstreflexiven Führung fortzuschreiben. Vorgeschlagen werden systemische Methoden und Instrumente in den Bereichen Organisationsberatung, Strategie- entwicklung, Projektmanagement, Kommunikation und Personalentwicklung. Zugrunde liegen jeweils systemische Grundhaltungen und Einstellungen, die Führungsinterventionen in komplexen Systemen erst wirksam werden lassen.

Anbieter: Dodax
Stand: 09.07.2020
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Kooperationsorientiertes Personalmanagement für...
69,95 € *
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Für die Hotellerie wird eine mitarbeiter- und zugleich gewinnorientierte Personalpolitik künftig noch mehr zum Schlüsselelement erfolgreicher Unternehmensführung. Sowohl Hoteliers als auch Kammern und Fachgesellschaften sind allerdings aufgerufen, gerade in dieser von menschlicher Leistung überproportional stark abhängigen Branche die Erwartungen der verfügbaren Arbeitskräfte und auch nachfolgender Generationen frühzeitig aufzunehmen und die Branchenspezifi ka darauf anzupassen. Bisher fehlt ein allumfassender Netzwerkgedanke, der alle Branchenakteure an einenTisch führt, um gemeinsam kreative Ideen und innovative Konzepte zu entwickeln. Dieses Fachbuch soll deshalb auch als Impuls dienen, diese Entwicklung aktiv zu begleiten.Dabei gibt es nicht die eine allumfassende Antwort auf die großen betrieblichen Herausforderungen in der Hotellerie, sondern viele Bausteine müssen kooperativ zusammengefügt werden. Mit individuellen und fl exiblen Ansätzen kann aus Lernen und Wissen ein wirtschaftlicher Vorteil abgeleitet werden, so dass Bildungs- und Nachwuchsmanagement zum Markenkern eines guten Arbeitgebers wird. Dabei erfährt der Gedanke der Personalentwicklung durch den Ansatz fortwährender Mitarbeiterbildung zusätzliche Stärke und durch eine "privilegierte Bildungspartnerschaft " entsteht ein Erfolgsansatz für die langfristige Mitarbeiterloyalisierung. Es stellt sich daher nicht mehr die Frage, ob Kooperationen zur Mitarbeiterakquise und Personalentwicklung sinnvoll sind, sondern, wer sie sich am besten zunutze macht. Dafür liefert das vorliegende Fachbuch umfangeiche praxisorientierte Lösungsansätze und konkrete Hilfestellungen für eine effektive Umsetzung.

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Stand: 09.07.2020
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Wettbewerbsfaktor Anlagenmanagement
48,97 € *
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Die Instandhaltung als einer der umsatzstärksten volkswirtschaftlichen Industriezweige gehört zu jenen betrieblichen Prozessen, welche in den letzten Jahren stark an Bedeutung gewonnen haben. Das Wertschöpfungspotenzial der Anlagenbewirtschaftung wird dennoch oft unterschäzt bzw. nicht vollständig genutzt. Damit die Instandhaltung zum entscheidenden unternehmerischen Wettbewerbsfaktor werden kann, bedarf es eines Blickwinkels, der über die Nutzungsphase einer Anlage hinaus den gesamten Anlagenlebenszyklus mit einschließt. Daher sollen beim diesjährigen Tagungsband besonders moderne Planungs-, Entscheidungs- und Steuerungsinstrumente entlang des Anlagenlebenszyklus diskutiert und in praktischer Anwendung vorgestellt werden. Nutzen Sie die Möglichkeit, mit anerkannten Experten aus Wissenschaft und Praxis über diese Themen zu diskutieren, und profitieren Sie von deren Erfahrungen. Folgende Fragestellungen stehen im Mittelpunkt:-Wie wird das Anlagenmanagement zum entscheidenden unternehmerischen Erfolgsfaktor? -Wie sieht das Spannungsfeld zwischen Investitions- und Lebenszykluskosten aus und welche Konsequenzen leiten sich dabei für die Instandhaltung ab? -Wie sehen Programme zur Qualifizierung und Personalentwicklung in der Instandhaltung aus? -Welche Möglichkeiten hat die Instandhaltung, die Energieeffizienz nachhaltig zu verbessern? -Was ist beim Kauf neuer Maschinen und Anlagen zu beachten? -Wie funktioniert TPM in wirtschaftlich schwierigen Zeiten? -Welche innovativen Lösungen des Informations- und Datenmanagements können für die Instandhaltung eingesetzt werden?

Anbieter: Dodax
Stand: 09.07.2020
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